Descriptivas:
El título de esta película es “La Ola”, en inglés “Die
Welle”. Se estrenó en el año 2008, y es de nacionalidad alemana. El director
fue Dennis Gansel, así como uno de los guionistas. Le acompañó en este último
trabajo Peter Thorwart. El género del film es el drama, por razones que
explicaremos más adelante. La película está inspirada en los sucesos que
tuvieron lugar en una escuela secundaria de California en el año 1967.
La trama gira alrededor de Rainer Wenger, un profesor de
instituto que quería dirigir un proyecto educativo en torno a la anarquía, pero
que debe hacerlo sobre la autocracia puesto que otro profesor se adelantó y
cogió el tema que le gustaba. Las clases de Wenger son muy prácticas, y
presenta los elementos relacionados con el surgimiento de dictaduras, el
fascismo y el nazismo. Así comienza un experimento que acabará con resultados
trágicos.
Analíticas:
Creo que esta película pretende estar dirigida a adultos,
para mostrarles lo fácil que es manipular a un grupo y las consecuencias que
pueden llegar a tener. Además, como la película es alemana, quizás va dirigida
a las personas de allí puesto que ya vivieron una situación así y les avisa que
puede llegar a repetirse. Quizás los adolescentes son los que más vean la película
puesto que va sobre un instituto y se identifican con la gente que sale.
Los planos que predominan casi toda la película son planos medios y
primeros planos, porque casi siempre enfocan de cintura para arriba y a la cara
de las personas.
La luz que aparece en casi toda la película es tenue, y además hay momentos que se graban de noche por lo que son tomas oscuras.
Predominan también las escenas con alguna música de fondo,
ya que hay fiestas o en la presentación de la situación de la película. Creo
que es para llamar la atención del espectador y para dar énfasis a la
situación. Cuando no hay música se quiere dar suspense y que el espectador se
centre en la acción de los personajes.
Interpretativas:
En la película existen una serie de estereotipos muy
fijados, que son el de líder y el de seguidores. El líder en este caso es el
profesor, puesto que es el que hace el experimento con sus alumnos, que son los
seguidores.
La figura del líder tiene unas características muy marcadas,
y ordena a los alumnos que le llamen “Mr. Wieland” y que para dirigirse a él se
levanten. Además, también les exige que vengan todos vestidos de blanco, y que
se sienten un alumno con malas notas y otro con buenas juntos, para mejorar.
Por otro lado, los seguidores son los alumnos que se apuntan
a su clase. Al principio no son muchos pero conforme va pasando la semana de
proyectos se une a él casi todo el colegio.
Críticas:
Esta película quiere mostrar el peligro de la manipulación y
del control que puede llegar a tener una persona sobre nosotros. Aunque el
profesor no lo haga de manera intencionada, sino para enseñarles, crea un
ambiente de disputas y peleas que llegarán a un final trágico. Él no quiere que
esto sea así, pero crea tanta fascinación entre sus alumnos que acaban
haciéndole caso en todo, menos una chica que intenta parar su experimento.
Además, también quiere enfatizar que los adolescentes son
muy influenciables, ya que buscan a alguien a quién admirar o seguir. Pero aún
así, todos y cada uno de nosotros podemos estar en una determinada situación en
la que no se nos permita expresarnos y estar obligados a respetar una
determinada idea.
El profesor ha dado su clase a su manera, y ha enseñado a
los alumnos de forma práctica lo que sería vivir en una dictadura. Aún así, no
debe imponer a los alumnos una forma de pensar o de actuar, sino guiarles para
que ellos mismos sepan llegar al conocimiento de éste tema.
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